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发布日期:2019-10-30 01:24   来源:未知   阅读:

  案例分析_管理学_高等教育_教育专区。“虐童事件”的背后 2012年10月,浙江、山西等地先后曝出幼童遭教师虐待的丑闻,引发社会各界对幼儿园管 理的广泛关注。 材料一: 2012年虐童事件不断刺激着人们的神经: 6月,河南郑州,幼儿园教师

  “虐童事件”的背后 2012年10月,浙江、山西等地先后曝出幼童遭教师虐待的丑闻,引发社会各界对幼儿园管 理的广泛关注。 材料一: 2012年虐童事件不断刺激着人们的神经: 6月,河南郑州,幼儿园教师因小孩不好好午休,自己管不住而让说线月,广东省广州市番禺区某儿童康复服务中心的教师因四岁多的幼儿小邱做运动时不 配合,拉起小邱的双手将其凌空吊起,并快速向后将其甩到地上;后又拉起小邱的双脚,原地 360度翻转,致使其头部撞在地上,昏迷不醒。 10月,浙江温岭虐童教师颜艳红因“一时好玩”,在该园活动室里强行揪住一名幼童双 耳向上提起,同时让另一名教师用手机拍下,之后该视频被上传到网上。 同时被传到网上的还 有一些倒在垃圾桶里的、用透明胶贴上嘴巴的幼童照片。 将适龄儿童送到幼儿园几乎已成为所有家长的选择,既省心又能培养孩子的性格,增长 见识。但上述事件让不少家长心有余悸,放学接到孩子后马上检查是否“完好无损”。 “小孩交到幼儿园之后家长就见不到了,一整天的时间,都是老师在照顾。 如果遇上不好 的老师,还真是没有办法。”家住北京市海淀区的陈女士表示了担忧,她4岁的儿子正在上幼 儿园。平特公式规律。 “不管怎么惩罚违法者,给小孩造成的伤害都是不可逆转的,政府应采取措施从源头上 杜绝此类事件的发生。”女儿正在上幼儿园中班的王女士说。 材料二:法律界人士呼吁“虐待儿童罪”入刑 结合近年来多起幼师虐童事件,法律界人士呼吁,我国刑法应当尽快增设独立的虐待儿 童罪罪名, 放宽虐待儿童的入罪标准, 将没有造成死伤但是性质恶劣的虐童行为予以犯罪化。 中国预防青少年犯罪研究会常务理事、 上海市未成年人法研究会会长姚建龙等专家说, 虐待 儿童是静悄悄的犯罪, 其身体伤害通常不严重而心理、 精神伤害尤其是对成长的负面影响是 巨大和长远的。如果不对虐待儿童作刑法上的单独评价与定性,并确定严厉的刑罚后果,此 类行为必然层出不穷。 “在国外, 虐待儿童的行为是法律的高压线, 而在中国还是一条虚线——虽然形式上禁 止但定性模糊,而且处罚疲软。”姚建龙说。据了解,中国禁止虐待儿童的法律规定很多, 如 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 等,www.988900.com。但是对于什么是虐待儿童法律定性不清晰。很多人不知道虐待儿童的边界,也不认为取 乐、三八婆彩图,侮辱、忽视儿童的行为也属于虐待。姚建龙介绍说,目前中国的刑法中没有独立的虐待 儿童罪的罪名。 如果虐待儿童行为没有造成死伤后果, 按照现行刑法将很难追究大多数虐童 者的刑事责任,即便这种虐待儿童行为的性质十分恶劣。 据了解,过去在类似案件中,司法机关经常用行政处罚来代替刑法罪名。比如2012年10 月发生在山西太原的幼师虐童事件中, 扇孩子数十下耳光的女教师被处以的是十五天行政拘 留。“浙江温岭警方这次打破惯例,主动去找罪名,值得肯定。期待此案能够创造一个没有 死伤后果的情况下追究虐待儿童行为人刑事责任的判例。”姚建龙说。 材料三: 2013年1月26日,海南省政协六届一次会议将在海口召开,目前,民建海南省委向大会 提交了《关于加强幼儿教育监管防止虐童事件发生的建议》 ,认为近来各地“幼儿园虐童”事 件的频发,使幼儿身心俱残,给整个社会造成了非常恶劣的影响。并为加大幼儿教育监管力 度,保障儿童合法权益提出了建议。 《建议》中指出,幼儿是祖国的未来、家长的希望。幼 儿能否健康成长,关系到每一个家庭的幸福和祖国未来的发展。而近期“虐童”事件不断,表 明我们的幼儿教育形势不容乐观, 保护儿童、 做好幼儿教育工作任重道远。 《建议》 中还对“虐 童”事件的原因进行了分析,一是法律法规和政策措施落实不到位。二是幼儿教育整体投入 不足,教育资源分配不均且失衡,幼师质量难保证。三是主管部门对开办幼儿园把关不严。 四是主管部门监管不力。五是“虐童事件”违法成本太低。六是法律法规不完善。 材料四:人大代表建议立法,禁止虐待儿童 今年3月,韩德云和赵东花两位代表在向人大提交的建议中呼吁,尽快修改刑法为虐童 行为立法。 韩德云建议,尽快在刑法中增加“虐待儿童罪” ,犯罪主体既包括家庭成员,也 包括家庭成员之外的人员和机构;虐待行为上要区分躯体虐待、忽视、和心理情感虐 待等不同情况;量刑处罚上要与虐待罪、侮辱罪、故意伤害罪和寻衅滋事罪有明显区别。 赵东花建议,适时修改刑法,扩大“虐待罪”的行为主体和犯罪对象的范围,把非亲属 间的虐待行为囊括其中,并在虐待罪中增加一款,规定“虐待儿童的应从重处罚” 她还建 。 议, 全国人工委、 民政部在正起草的反对家庭暴力法、 儿童福利法中就虐待儿童的定义、 类型、预防制裁措施专设章节加以规范。同时,建议教育部适时修改《中小学教师职业道德 规范》 《学生伤害事故处理办法》等规章,在教师职业道德规范中增加禁止虐童内容,对虐 童行为造成学生不同程度人身伤害事故的,明确教师和学校应承担的法律责任。 思考题: 1.何为公共政策问题,该案例所反映的问题是否为公共政策问题? 2.结合案例分析“虐童事件”频发的原因有哪些? 3.“虐童事件”会给受害儿童带来哪些影响? 4.试从多角度分析怎样为儿童营造一个良好的教育环境? 5.如何更好的保护幼儿的合法权益? 6.在浙江温岭虐童事件中,当地警方扮演了什么样的角色,你如何评价其行为? 7.你认为是否应该颁布虐待儿童罪,为什么?如若颁布虐待罪该如何在法律上对其加以界 定? 8.结合材料分析如何杜绝“虐童事件”的发生,谈谈你的想法和建议?